El semanario de Coahuila
Aprobada la Reforma Educativa con sus costos
*Importante que la “Bien Llamada”
Reforma Educativa no contemple
largos plazos, porque a vuelta de seis
años (o menos) deberá reformarse nuevamente
Por Jesús Arnulfo Ravelo.-
El control del Estado en plazas y nómina
Algún día, alguien me explicará, por qué, pudiendo unirse al resto de oposiciones para mantener vigente la “mal llamada” Reforma Educativa de Enrique Peña Nieto, las bancadas del PRI en el Congreso de la Unión decidieron ayudar a Morena a cumplir el sueño del Presidente López Obrador de extirparla de la Constitución.
La explicación parece estar en la supervivencia de mucho del contenido de la legislación vigente, si bien ha sido envuelto en otro ropaje para ofrecer la impresión de novedad, y la cesión de la Cuarta Transformación en algunas de sus innovaciones.
La “bien llamada” Reforma Educativa de Andrés Manuel mantiene, como ya existe, el control para el Estado de plazas y nómina, pero, además, sólo cambiará de nombre al supuestamente extinto Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación.
El nuevo organismo descentralizado, autónomo y con patrimonio propio, no será punitivo, como tampoco lo fue su antecesor, pues los profesores que después de reprobar y capacitarse hasta en tres ocasiones seguían sin dar el ancho no se quedaban sin chamba, ya que sólo eran reacomodados en funciones administrativas.
Los legisladores de René Juárez y Miguel Osorio Chong pueden presumir de la creación de un fondo especial para financiar la educación superior, es decir, será gratuita y el Estado estará obligado a absorber el costo.
Más aún, para dar respuesta a la protesta de los profesores indignados porque sus lugares eran ocupados por profesionales especializados en alguna materia en particular y que, además, por esta circunstancia, podían ascender a supervisores.
La CNTE sigue sin convencerse
Por ejemplo, en detrimento de los que llevan toda su vida en el sistema educativo sin molestarse en ponerse al día en cuestiones pedagógicas, ahora, la experiencia, es decir, los años pasados en un aula, pesarán tanto como el resultado de la evaluación.
Las oposiciones, como el PAN, PRD y MC, no sólo el PRI, consiguieron que no prosperara la propuesta de la iniciativa gubernamental de borrar la educación preescolar y maternal, y que los educandos de primero y segundo de primaria sí sean sometidos a exámenes para pasar al curso siguiente, lo cual es un gran tema.
Se entiende que, con estas zanahorias, Mario Delgado y Ricardo Monreal convencieran al PRI, PRD y MC (pero no al PAN) de ayudarles a que, en su conferencia de prensa mañanera, el Presidente pueda presumir de que por fin tiene la “bien llamada” Reforma Educativa.
Aunque…para ser justos, el coordinador de los diputados de Morena debió aceptar la permanencia no sólo de una coma, sino de todos los signos de puntuación y que, además, sobreviva el INEE, si bien con otro rostro y ropa nueva.
Pero si el PRI se dio por bien pagado con la incorporación de algunas propuestas, esperemos al miércoles próximo, o antes, para saber si las zanahorias que recibió la CNTE le resultan suficientes para no cumplir su amenaza de movilizarse.
Si permanece en santa paz, como hasta hoy, habrá motivo para sospechar la existencia de un mecanismo que le permita tener el control al menos de las plazas y que algo más, contante y sonante, recibió a cambio de no convertirse en un tumor en las posaderas del gobierno y no paralizar la Ciudad de México y las entidades en donde está su fuerza.
Habrá nuevas manifestaciones de la CNTE hasta que la reforma quede a su modo
El Regalazo para
Gordillo y la CNTE
Si bien le informamos en este espacio, del regalazo del Día del Maestro que prepararon Morena y Andrés Manuel López Obrador para la profesora Elba Esther Gordillo y la CNTE, parece que se adelantó para el Día de las Madres.
Tal vez porque el regalo envuelto en la nueva Reforma Educativa está “con madre” decidieron acelerarlo y, al final del día, Ricardo Monreal Ávila arregló el entuerto provocado por la falta de Salomón Jara.
Mucho tuvo que ver la docilidad y “capacidad negociadora” de René Juárez Cisneros, en Diputados, sin embargo, las bancadas del PAN, de Juan Carlos Romero Hicks y Mauricio Kuri González, se mantuvieron firmes contra la reforma porque de Marko Cortés Mendoza, por más que agite las manos, se ve que el liderazgo no es lo suyo.
El que sí se escuchó fue Damián Zepeda Vidales; el ex presidente del partido reventó: “Se dice que se compuso al poner ‘bajo la rectoría del Estado’, perdón compañeros, pero eso ya estaba en el tercero constitucional y eso no garantiza nada porque tiene rectoría el Estado y, de todos modos, le aplican que puedan hacer lo que quieran con las plazas”
La CNTE sigue insatisfecha
con la reforma educativa
Los docentes seguirán con paros laborales y movilizaciones hasta que no haya una “abrogación efectiva” de la reforma de 2013
René Juárez Cisneros…Capacidad negociadora
La reforma educativa aprobada el pasado jueves en el Senado de la República, sigue sin convencer a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE).
Para los docentes, la promesa de derogar la reforma impuesta durante la Administración de Enrique Peña Nieto, no se ha concretado, pues todavía permanecen en el dictamen aspectos que ellos consideran inadecuados.
Por lo tanto, habrá que esperar hasta la aprobación de las leyes reglamentarias para que se incluyan ahí las demandas de la disidencia magisterial.
Así lo declaró el vocero de la sección 22 de la CNTE en Oaxaca, Wilbert Santiago, quien especificó que en el dictamen aprobado continúa la “excepción laboral”.
Esto es, que los procesos de ingreso, promoción y reconocimiento se regulan por el artículo tercero constitucional, a pesar de que sí se reconoce que los maestros quedarán regidos por el apartado B del 123 constitucional, como habían demandado.
“La reforma educativa tiene que abrogarse, porque todavía hay elementos que no convencen a la Coordinadora”.
Sobrevive el INEE
“Ese articulado remite a la construcción de las leyes secundarias que es donde vamos a tener la operatividad tanto para maestras y maestros. Es importante seguir insistiendo en el diálogo”.
Lo que la CNTE busca es que en la legislación secundaria se contemple la contratación automática de los egresados normalistas y el resarcimiento de los daños ocasionados por la reforma peñanietista.
Además, los líderes de la Coordinadora siguen insistiendo en una mesa de trabajo con el presidente Andrés Manuel López Obrador para abordar el tema.
Que se genere la solución de las consecuencias en el ámbito administrativo porque siguen sin resolverse los temas de cesados, sigue sin resolverse la justicia para las víctimas que sufrieron graves daños por la imposición de la reforma.
“No ha culminado el acuerdo con la Coordinadora Nacional. La abrogación tiene que pasar por las leyes secundarias y es ahí donde nosotros estamos revisando que el Gobierno federal atienda”, añadió Santiago.
En breve más movilizaciones de la CNTE que ya le halló el modo
La Coordinadora tiene programadas movilizaciones en la Ciudad de México y un paro nacional los días 15, 16 y 17 de mayo para reiterar que su demanda es la “abrogación efectiva” de la reforma educativa de 2013.
En las leyes secundarias se va a marcar la operatividad del sistema de carrera para maestros y maestras. Prácticamente será la ley que rija la situación para la promoción de los maestros y la funcionalidad del Centro Nacional de Revalorización.
“Es ahí donde vamos a observar si efectivamente los diputados están aprobando una verdadera abrogación a la reforma educativa.”